行政控制过程的最后环节，也就是最为关键的环节是（）。

A、确定控制标准

B、纠正偏差

C、衡量成效

D、行政指挥

培养学生问题解决能力的方法主要有（）。

A．反复大量地练习

B．提高学生知识储备的数量和质量

C．教授与训练解决问题的方法和策略

D．提供多种练习机会

E．培养思考问题的习惯