问题 多项选择题

下列关于权责发生制的说法中,正确的有()。

A.以本期是否有收款的权利或付款的义务为标准来确认本期的收入和费用

B.当期已经发生的收入,如果款项没有收到,就不应当作为当期收入

C.不属于当期的收入,即使款项在当期收到,也不应当作为当期收入

D.不能将预收或预付的款项作为本期的收入或费用处理

答案

参考答案:A, C, D

解析:

本题考核对权责发生制概念的理解。权责发生制又称应收应付制或应计制,是指以权利或义务的发生与否为基础来确定本期的收入和费用,而不是以款项的实际收付作为记账基础。

不定项选择

(二)动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告,踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰……有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬,由于他们是“旱鸭子”,迟迟不敢下水,遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头,他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气,跳跃是松鼠的强项,飞行是老鹰的看家本领,跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头,尤其是跳跃和飞行,是他的弱势项目。为了提高成绩,他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了,泥鳅被摔得伤痕累累,苦不堪言,虽然期间他想放弃这两个项目的训练,在游泳这个优势项目上得到进一步的发展,但碍于校方的规定和校长、教练的威严,打消了这个念头。在期末的成绩汇报课上,泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有所长进,但也只得了“C”等,飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳,因为长期没有训练,泳技大不如前,由期初的“A”等降到现在的“8”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等,但在跳跃与跑步项目上只得到了“8”等,游泳不及格。松鼠在飞行项 目上得到了“B”等,跑步得“C”等,游泳没有通过,在跳跃项目上破动物界的最高 纪录,但也只得到“B”等,因为他是在树顶上起跳,而没有按照学校规定在地上起跳 的要求。

4.多元智力理论为我们提供了哪些新的教育理念( )

A.每个学生都有自己的优势潜能

B.我们应该发现学生的优势,进行教育引导

C.学校教育应该注重发展性评价

D.教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教

单项选择题