问题 问答题

太阳光以如图所示的方向射向井口,想一个办法使太阳光能垂直照亮井底,简述你的方法(必要时可作图说明).

答案

过入射点作竖直向下的反射光线,因为入射光线和反射光线的夹角为入射角和反射角之和,而反射角等于入射角,所以作入射光线和反射光线夹角的平分线.即为法线,再过反射点垂直法线画出平面镜,如图所示:

阅读理解与欣赏

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

——《孙权劝学》

【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

——《送东阳马生序》

小题1:解释下列句子中加线词语的意思。(4分)

(1)蒙辞军中多务                    (2)不敢稍         

(3)门人弟子其室                    (4)卿今当涂       

小题2:下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是 (   )(2分)

A.结友别足肤皲裂不知

B.自以为大有所慕圣贤之道

C.大兄何见事晚乎当余从师也

D.蒙以军中多务未尝稍降色小题3:把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴但当涉猎,见往事耳。

                                                                              

⑵以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

                                                                              

小题4:甲、乙两文同为劝学,孙权先指出          ,继而现身说法,劝说吕蒙多读书;宋濂则直接从自身学习经历说起,叙述           和勤奋学习的经历,以此勉励马生刻苦读书。(2分)

小题5:说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。(2分)

                                                                              

                                                                        

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