2010年2月5日温州晚报讯：送走了期末考试，为了让“评优”更客观公正，更好地发挥其激励作用，近年来，我市不少学校开展了破“旧”立“新”的大胆实践，对学生的期末评价进行了一系列的改革。一位老师介绍说，他把评选的权力放给了学生，让学生投票选举。为了避免受学校分配名额的限制，让每个努力上进的学生都有获得认可的机会，他又另辟了“潜力生”、“进步特快生”、“热爱集体之星”等项目，扩大了表扬范围，让每个学生都找到适合自己个性发展的榜样和方向。

请你简要谈谈对这位老师另辟了“热爱集体之星”项目的认识。

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如图所示，轻板OA在O端通过铰链和墙壁相连，细线一端系着板的A端，另一端拴在墙上使板呈水平状态。现有一质量为m的小铁块沿光滑板面向右运动，则铰链对板作用力的大小将

A.一直增大

B.一直减小

C.先减小后增大

D.先增大后减小