在中国，梅花往往成为人格的象征或意趣的指向。陆游被贬时写到“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨”。毛 * * 在三年自然灾害时写下“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”同样是咏梅诗，但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明[ ]

A、不同历史时期，人们对于梅花的认识是不同的

B、由于主客观条件不同，对梅花的认识会有不同

C、由于面对的是不同的梅花，人的认识不可能相同

D、受主客观条件的限制，认识具有无限性