问题 问答题

材料中提到有的校长认为去行政化会弱化大学地位,请结合材料内容,谈谈你自己的看法。 要求:分析深刻,条理清楚。字数不超过300字。

答案

参考答案:

解析:在全社会讨论“高校去行政化”的情况下,部分校长提出“去行政化会弱化大学地位”的观点。这种观点显然是偏颇的,大学地位的强化应当依靠教育水平的提高、人才培养的数量,而不是行政级别。事实上,大学也不可能依靠行政级别得到真正地位的提升。 同时在很多大学里面,教授因为行政化的影响,很多人无心学术,而是去赤裸裸地追求“官位”,不将自己的重心放在学术科研上。不尊重知识,只尊重权位,这正是教育行政化产生的恶果,可以说大学行政化才是对教育的贬低。 最后,也要清醒地看到,高校去行政化必然要经历一个复杂的过程,高校的去行政化也不是完全消除大学的行政管理。

口语交际,情景问答题

阅读下面的新闻,完成题目。(6分)

别人的感受

这件事情是发生在普吉岛的ClubMed渡假村,那时我在那里担任英文的翻译公关。

有一天,我在大厅里,突然看见一位满脸歉意的日本工作人员,安慰着一位大约四岁的西方小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得精疲力尽了。

问明原因之后,我才知道,原来这位日本工作人员,因为那天小孩较多,而一时疏忽,在儿童的网球课结束后,少算了一位,而将这位澳洲小孩留在网球场。

等到她发现人数不对时,才赶快跑到网球场,将这位小孩带回来,而小孩因为一个人在偏远的网球场,而饱受惊吓,哭得稀里哗啦的。

现在,澳洲妈妈出现了,看着自己的小孩哭得惨兮兮的。

如果你是这位妈妈,你会怎么做?痛骂那位工作人员一顿?还是很生气的将小孩带离开,再也不参加“儿童俱乐部”了?还是直接向主管抗议?

都不是!我亲眼看见这位妈妈,蹲下来安慰四岁的小孩,并且理性地告诉他:“已经没事了,那位日本姐姐因为找不到他而非常的紧张难过,她不是故意的,现在你必须亲亲那位日本姐姐的脸颊,安慰她一下!”

当下我只见那位四岁的小孩,垫起脚跟,亲亲蹲在他身旁的日本工作人员的脸颊,并且轻轻的告诉她:“不要害怕,已经没事了!

我们每个人都可能遇到类似的事情,澳洲妈妈为人处事的行为引发了你对类似的事情怎样的思考?请写一段100字左右的文字表达自己的观点。

单项选择题