答案:C
按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为如下三种情况。
改变应试教育模式下的学科本位课程体系,建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系,是实施素质教育的()环节。
A、重要
B、必要
C、首要