小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B，探究平面镜成像的特点。

（1）在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板，看到蜡烛A的“像”，马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置，并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃板的位置，a是点燃的蜡烛A所在位置，b是蜡烛B所在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是________。

A．薄透明玻璃板与水平桌面不垂直

B．找像时没有从多个方向观察

C．实验过程中没有使用平面镜 

D．实验过程中没有点燃蜡烛B                

（2）在老师的帮助下，小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验

并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是：________。

简述学习和研究教育心理学的价值。