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问题 单项选择题

男性，72岁，夜间睡眠中突然感到心前区疼痛，持续半小时不缓解，继之出现呼吸困难，不能平卧。诊断为急性心肌梗死。

如体检发现：血压100/60mmHg，呼吸38次/分，口唇发绀，双肺腋中线后闻及大量细小水泡音，心率120次/分，律不齐，早搏 5次/分，心尖部闻及第4心音奔马律。最可能的并发症是

A．肺部感染

B．心源性休克

C．急性肺栓塞

D．急性左心衰竭

E．支气管哮喘发作

答案

参考答案：D

单项选择题

有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”一——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

结合案例，比较中国、日本、美国的教学方式，哪种方式能更好的发挥学生的主动性?()

A．中国

B．日本

C．美国

D．不知道
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选择题
满足条件的下 * * 角形中，有（　　）个是直角三角形
（1）三内角之比为1：1：2　　　　（2）三边长之比为8：15：17
（3）三边长分别是2.5，6，6.5　　　（4）三内角之比为3：4：5．
A．1B．2C．3D．4
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