问题 材料分析题

中学生小林英语很棒,每次考试都是优秀,而数学常常不及格。父母给她请了一位家教,周日她还要到辅导班上课。她很累,也很着急,可是妈妈经常说她。小林每天一看英语,妈妈就提醒她学数学,每天都要看数学题,最终她一看数学就头疼。明明在看数学书,可是看见妈妈进屋,马上摆出一幅没有看书的样子。

(1)小林的行为是一种什么心理的表现?

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(2)请你告诉小林如果不设法调整,这种心理将给她带来哪些危害?

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(3)请你替小林出出主意,怎样化解与妈妈的矛盾?

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(4)资源共享:说说你在日常生活中找到哪些与父母交往的小窍门。

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答案

(1)逆反心理

(2)如果不设法调整,a、结果就会惩罚自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。 b、造成亲子隔阂。c、伤害了父母,不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。(至少2个不同的观点)

(3)a、应该心平气和地与父母商量和沟通。b、站在父母的角度想问题,把自己的想法告诉父母,争取父母的理解和支持。

(4)“略”

多项选择题
问答题 案例分析题

某办公楼工程,地下1层,地上12层。现浇钢筋混凝土框架结构,预应力管桩基础。建设单位与施工总承包单位签订了施工总承包合同,合同工期为29个月。按合同约定,施工总承包单位将预应力管桩工程分包给了符合资质要求的专业分包单位。

施工总承包单位提交的施工总进度计划如图2—11所示(时间单位:月),该计划通过了监理工程师的审查和确认。

合同履行过程中,发生了如下事件:

事件1:专业分包单位将管桩专项施工方案报送监理工程师审批,遭到了监理工程师拒绝。在桩基施工过程中,由于专业分包单位没有按设计图纸要求对管桩进行封底施工,监理工程师向施工总承包单位下达了停工令,施工总承包单位认为监理工程师应直接向专业分包单位下达停工令,拒绝签收停工令。

事件2:在工程施工进行到第7个月时,因建设单位提出设计变更,导致G工作停止施工1个月。由于建设单位要求按期完工,施工总承包单位据此向监理工程师提出了赶工费索赔。根据合同约定,赶工费标准为18万元/月。

事件3:在H工作开始前,为了缩短工期,施工总承包单位将原施工方案中H工作的异节奏流水施工调整为成倍节拍流水施工。原施工方案中H工作异节奏流水施工横道图如图2—12所示(时间单位:月)。

事件2中,施工总承包单位可索赔的赶工费为多少万元?说明理由。