按要求改写句子。
1.我同桌会弹钢琴。
(1) 改为疑问句:
(2) 改为反问句:
(3) 改为设问句:
2.小树在微风中轻轻摇晃。
(1)改为拟人句:
(2)改为比喻句:
1.(1) 我同桌会弹钢琴吗?
(2) 难道我同桌不会弹钢琴?
(3)我同桌会弹钢琴吗?会。
2.(1)小树在微风中扭起了腰肢。
(2)小树在微风中像钟摆一样轻轻摇晃。(答案不唯一)
按要求改写句子。
1.我同桌会弹钢琴。
(1) 改为疑问句:
(2) 改为反问句:
(3) 改为设问句:
2.小树在微风中轻轻摇晃。
(1)改为拟人句:
(2)改为比喻句:
1.(1) 我同桌会弹钢琴吗?
(2) 难道我同桌不会弹钢琴?
(3)我同桌会弹钢琴吗?会。
2.(1)小树在微风中扭起了腰肢。
(2)小树在微风中像钟摆一样轻轻摇晃。(答案不唯一)