阅读下面的剧本，分析问题。
时间：星期天早晨。
地点：小新的房间。
人物：爸爸、小新（某校八年级学生）。
（爸爸气呼呼地推门进屋将小新的电脑关掉）
爸爸：你还有心思玩电脑？
小新：（惊讶地）你有什么权利不敲门就进我的房间！
爸爸：你是我的儿子，再说，我也是为了你好。你不好好学习，还与网友网恋，还发E一MAIL。给你买电脑是为了让你学习，不是让你玩的。
小新：你怎么能偷看我的邮件，我的事从今以后不用你管！
（1）运用所学知识对剧中人物的言行进行评价。
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（2）为了消除父子间的隔阂，请你向剧中的小新提出建议。
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（3）你有没有与父母发生过冲突？你是怎样处理的？（如果有，请写明事件及处理结果和感受）
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（1）爸爸的出发点是好的，爸爸对儿子有教育和监护的权利，但私自看儿子的电子函件是违法的，对儿子的教育方法是不当的。儿子有一定的 * * 意识，但一味地拒绝爸爸的教育和监护是不对的。
（2）提示：从平等沟通和认真履行学习义务两个方面作答。
（3）在家里子女与父母发生冲突是难免的。例如：我想买复读机，而父母却说：你期末考进前10名就给你买。我很生气，但我首先冷静下来，并没有与父母冲突，而是主动沟通，说明买复读机的理由，最终取得一致意见，父母答应给我买。通过这件事，我觉得子女应尊重理解父母。（言之有理即可）