搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 单项选择题

在收到客户受送电工程竣工报告后，用电检查人员应该及时组织相关部门的人员，对客户的受送电工程进行竣工（）。

A.装表

B.工程检查

C.检查验收

D.接电

答案

参考答案：C

选择题

罗阳作为“为我国航母事业牺牲的第一人”，被评为2012年度感动中国人物，他的事迹被无数人传颂。据此回答题。

小题1:罗阳曾说，研制战机，要么是零分，要么是一百分，没有中间分！从哲学角度看。“没有中间分”突出强调了

A．要坚持两点论和重点论的统一

B．矛盾的主次方面是相互依存的

C．矛盾双方相互分离和排斥的属性

D．矛盾双方在一定条件下相互贯通小题2:用生命换来“歼-15”完美升空的我国舰载机研制现场总指挥罗阳，被评为2012 年度感动中国人物。罗阳航空报国的震撼人生给我们的启示是

①一个人的科学文化素质越高，人生价值就越大

②人的价值在于对社会的责任和贡献

③价值观对人生道路的选择具有决定作用

④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④
查看答案
多项选择题 案例分析题

李老师经常因为写作业问题和学生王立生气，王立有时候说作业搁家里了忘带，有时候就干脆不交，还有时候写一半，偷工减料，为这个事，李老师用了很多办法，效果也不理想。

方法一，李老师告诉他不完成作业就站着听讲，结果王立罚站了两天，还是没有用，罚站时还不老实呢，和后排同学说话，搞怪。

方法二，李老师好好表扬了王立，还称赞他画画画得好，对同学热心，然后就是一个毛病，不好好完成作业，不认真，不听话，没记性，结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻，一点不见效果，李老师还奇怪，别人都说表扬好，怎么不管用呢？

李老师认为“表扬也不管用”，为什么在本案例中，表扬的行为会没有用（）

A.因为李老师用的是先扬后抑，也就是先表扬，然后重点说的是后半部分，也就是指责的部分

B.因为李老师的表扬并非王立的现实

C.因为王立所感受到的主要是李老师的后半部分的内容，感到前面的表扬并非是李老师的真心话

D.以上都不是
查看答案