问题 翻译题

英汉互译。

1. His name is Li Ming.

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2. This is our classroom.

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3. I walk to school in the morning. 

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4. 我的书在哪?

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5. 它是新的吗?

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答案

1. 他的名字叫李明。  

2. 这是我们的教室。  

3. 早晨,我步行去上学。 

4. Where is my book?      

5. Is it new?

答案不唯一

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,回答问题。

爱莲说

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释下列句子中加着重号的词。

(1)可爱者甚 蕃:____________________

(2)清涟而不妖 濯:__________________

(3)陶后有闻 鲜:____________________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)自李唐来,世人盛爱牡丹。

译文:______________________________________________

(2)牡丹之爱,宜乎众矣。

译文:______________________________________________

3.从上下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣”应放在“莲之爱,同予者何人”的前面,作者将它放在结尾的目的是什么?

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4.《爱莲说》中展现作者志趣和追求的是“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。根据你所读过的古诗词,写出几句表达作者胸怀、抱负的名言警句。

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5.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发;可现实生活中却有人认为“近朱者赤,近墨者黑”。对以上两种截然相反的观点,你是怎样看待的?请简述理由。

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单项选择题