问题 问答题

若某氖原子质量是ag,12C的原子质量是bg,NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )

A.该氖原子的相对原子质量一定是a/b

B.该氖原子的摩尔质量是ag

C.Wg该氖原子的物质的量是W/(aNA)mol

D.Wg该氖原子所含质子数是10W/a

答案

A、氖原子的相对原子质量=

一个原子的质量
碳原子质量的1/12
=
12a
b
,氖元素存在同位素,氖元素的相对原子质量是同位素所占体积分数的平均值,故A错误;

B、氖原子的摩尔质量是1mol原子的质量即aNAg•mol-1,故B错误;

C、Wg该氖原子的物质的量=

质量
摩尔质量
=
W
aNA
mol,故C正确;

D、Wg该氖原子所含质子数=

Wg
aNAg/mol
×10NA=
10W
a
,故D正确.

故选:CD.

选择题
问答题 案例分析题

材料一:1904年,清政府颁布《奏定中学堂章程》。该章程强调中国史“当专讲历代帝王之事,陈述本朝列圣之善政德泽,暨中国百年以内之大事;次则讲古今忠良贤哲之事迹,以及学术、技艺之隆替,武备之弛张,政治之沿革,农、工、商业之进境,风俗之变迁等事”。

材料二:1956年新中国颁布了《初级中学世界历史教学大纲(草案)》。大纲认为:

第一,人类社会的发展过程就是五种社会形态的更替过程,因此,按五种社会形态划分历史发展阶段,安排章节内容。

第二,“阶级斗争是人类历史前进的主要动力”,为此,大纲以阶级斗争的重大事件为“社会制度改变”的转折点。

第三,突出苏联的历史,其第九部分“现代——社会主义的胜利和资本主义总危机”,可以说是苏联史的缩编。

材料三:2011年版历史课程标准在世界史部分构建了这样一个体系:

一条主线:人类历史从分散到整体发展。

两个方向:人类历史可从纵向、横向进行研究。纵向系统以时间为序,横向系统反映地域之间的关系。在此过程中,世界市场的形成和扩大至关重要。

三个阶段:将世界历史划分为古代、近代、现代三个阶段,勾勒从分散到整体发展的过程。

2011年版课程标准体现了怎样的史观?据此史观,世界近代史和现代史的起点时间和代表事件应该分别是什么?简析其主要依据。