李老师设计了一个“三只蝴蝶’’的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：‘‘老师，游戏完了吗我们可以自己玩了吧” 对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。

基坑开挖应快速进行努力减少无支撑暴露时间达到控制基坑变形在（）的目的。