吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，纷恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕。从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为 * * ，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“ * * 身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

1．解释下面加横线的词语。

     陈胜佐之：                                            

     比至陈：                                              

2．翻译下面两句话。

   （1）借第令毋斩，而戍死者固十六七

   （2）为坛而盟，祭以尉首

3．陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”？

4．分析这段文字在材料安排上有什么特点？

5．陈胜、吴广通过哪些步骤发动起义的？

6．用横线画出文中侧面描写的语句，并分析其作用。

下列各句中，标点符号使用不正确的一项是 [ ]

A.偌大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。

B.中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。 C.每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。

D．教师果真只管“讲”的吗？学生果真只管“听”的吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗？