问题 口语交际,情景问答题

阅读下面文字,回答问题。(5分)

小兰和妈妈都喜欢小鸟,他们第一次养鸟,妈妈忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟,小鸟也长得很好,可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力,母女俩依依不舍地将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说,鸟是环境的美化师,            ,鸟是大自然的飞行家,放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一声炮响,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。”

小题1:请结合上下文在横线上补写出连续的两句。(2分)

                                                                    

小题2:你如何评价母女俩的爱鸟行为?面对那位花鸟市场老板我们该说些什么?(3分)

评价:                                                         

对花鸟市场老板说:                                               

答案

小题1:鸟是环境的捍卫者。鸟是人类的益友

小题1:她们的行为是错误的。(1分)真正爱鸟应当让鸟儿就在自然中自由生活,改正所谓的慈善行为。(1分) 对花鸟市场老板说话略。

小题1:本题考查补写句子的能力。结合文章的内容补写出符合语段意思的句子即可。(能从自然、环境、人类等方面拟句,句式一致即可。每句1分)

小题1:本题是一道开放题。面对母女两的爱鸟行为说出自己的观点即可。(要有称呼、理由和委婉要求。如果“理由”中没有捕鸟盈利,限制鸟的自由的意思只能得1分。)

单项选择题 A1/A2型题
单项选择题