材料一:他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
材料二:毛 * * 评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。”他为自己立了一块无字碑,千秋功过自有后人评说。
材料三:他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛。
(1)材料中描述的皇帝分别是谁?他们的统治分别称为什么?(6分)
(2)材料一皇帝的治国思想是什么?(8分)
(3)材料一皇帝特别重用贤才和善于纳谏,请举出当时的三位名臣。(3分)
(4)材料二皇帝大力提倡科举,请举出她完善科举的两项措施。(2分)
1、唐太宗、武则天、唐玄宗 贞观之治、治宏贞观,政启开元、开元之治。
2、吸取隋亡的教训,统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。
3、房玄龄、杜如晦、魏征
4、设殿试、创武举
1.材料一是唐太宗材料二是武则天材料三是唐玄宗,分别是贞观之治、政启开元和开元盛世。2.材料一体现出统治者的轻徭薄赋和重民思想等3.列举合适即可如魏征等4.写出武则天的实际措施即可,如殿试和武举。