阅读下面的文言文，完成下面问题。
始，故人唐宰相鲁公①开府南服，余以布衣从戎。明年，别公漳水湄。后明年，公以事过张睢阳庙及颜果卿所尝往来处，悲歌慷慨，卒不负其言而从之游。今其诗具在，可考也。
余恨死无以藉手见公，而独记别时语，每一动念，即于梦中寻之。或山水池榭，云岚草木，与所别之处及其时适相类，则徘徊顾盼，悲不敢泣。又后三年，过姑苏。姑苏，公初开府旧治也。望夫差之台而始哭公焉。又后四年，而哭之于越台。又后五年及今，而哭于子陵之台。
先是一日，与友人甲、乙若丙约，越宿而集。午，雨未止，买舟江涣。登岸，谒子陵祠，憩祠旁僧舍。毁垣枯甃，如入墟墓。还，与舟人治祭具。须臾，雨止，登西台，设主于荒亭隅，再拜跪伏，祝毕，号而恸者三，复再拜，起。又念余弱冠时，往来必谒拜祠下。其始至也，侍先君焉。今余且老。江山人物，眷焉若失。复东望，泣拜不已。有云从南来，涂浥浡郁，气薄林木，若相助以悲者。乃以竹如意击石，作楚歌招之曰：“魂朝往兮何极？莫归来兮关塞黑，化为朱鸟兮有昧焉食？”歌阙，竹石俱碎，于是相向感啃。复登东台，抚苍石，还憩于舟中。舟人始惊余哭，云：“适有逻舟之过也，盍移诸？”遂移舟中流，攀酒相属，各为诗以寄所思。薄暮，雪作风凛，不可留，登岸宿乙家。夜复赋诗怀古。明日，益风雪，别甲于江，余与丙独归。行三十里，又越宿乃至。其后，甲以书及别诗来，言是日风帆怒驶，逾久而后济，既济，疑有神阴相，以著兹游之伟。余曰：“呜呼！阮步兵死，空山无哭声且千年矣。若神之助，固不可知。然兹游亦良伟，其为文词，因以达意，亦诚可悲矣！”
余尝欲仿太史公著《季汉月表》②，如《秦楚之际》。今人不有知余心，后之人必有知余者。于此宜得书，故纪之，以附“季汉”事后。时，先君登台后二十六年也。先君讳某字某。登台之岁在乙丑云。
[注]①唐宰相鲁公：明谓唐颜真卿，实指文天祥。②《季汉月表》：一个朝代的末尾称“季”，“季汉”实指“季宋”，表明宋亡。
1．对下列语句中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）
A．与所别之处及其时适相类——适：恰好
B．还，与舟人治祭具——治：置办
C．既济，疑有神阴相——相：帮助
D．再拜跪伏，祝毕——祝：祝福
2．下列各组语句中，全都表明作者对文天祥怀念和敬仰的一组是（ ）
①悲歌慷慨，卒不负其言而从之游②每一动念，即于梦中寻之③登西台，设主于荒亭隅，再拜跪伏
④余弱冠时，往来必谒拜祠下⑤乃以竹如意击石，作楚歌招之⑥余尝欲仿太史公著《季汉月表》
A．①③⑥
B．②③⑤
C．②④⑥
D．①④⑤
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．这是一篇声泪交并的泣血之作，作者以登高哭祭的形式，字字呜咽地表达了对民族英雄文天祥殉难的悲恸之情。行文风格堪称沉郁顿挫，一字三叹，痛泪激溅满纸，读来令人悚然动容。
B．在写西台恸哭的祭礼程序中，作者宕开一笔写道“又念余弱冠时，往来必谒拜祠下”，随后又回到现实，发出了“江山人物，眷焉若失”的感慨，这种历史的回味加重了作者的失落与沉郁。
C．这是古往今来哭人之作中的一篇奇文，它哭英烈而不直书英烈的姓名，全文重点叙述英烈的业绩，将全部的笔墨倾洒在生者对英烈亡灵的哭祭上。
D．本文在悼念文天祥时，表现得隐晦曲折。奠者为谁，并不明示，而是托言唐宰相鲁公，通篇以无特指的“公”指代，同登西台者为谁，仅以“甲乙丙”称代。
4．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）今余且老。江山人物，眷焉若失。
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（2）遂移舟中流，举酒相属，各为诗以寄所思。
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（3）然兹游亦良伟，其为文词，因以达意，亦诚可悲矣！
译文：__________________________________________________
