问题 选择题

二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学文化遗产,它能较好地反映季节的变化,为人们的农事活动、衣食住行等提供重要参考。下图为二十四节气与地球在公转轨道上的位置关系示意图。读图回答1—2题。

1、“立春”即气温上升,春季开始。立春后气温不断上升的主要原因是[ ]

A.正午太阳高度渐大、日地距离渐近

B.日地距离渐近、地球自转加快

C.正午太阳高度渐大、白昼时间渐长

D.白昼时间渐长、地球自转加快

2、求知高中的李明同学经过几年的观测发现,“清明”前后,每年的气温、降水、植物生长、动物活动等情况并不完全一致。这说明[ ]

A.大气环流不稳定

B.地球公转周期不断变化

C.二十四节气对当地不适用

D.二十四节气不能正确反映季节等的变化

答案

1、C

2、A

阅读理解与欣赏

阅读下面《春》片断文段,完成小题(10分)

①A小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③B“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

……

⑤春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

小题1:阅读选文,给第①段、第②段文字各拟一个小标题。(2分)

第①段:                         第②段:                  

小题2:课堂讨论中,同学们都说,第①段和第③段中的划线句写得特别精彩。请你任选一句尝试着说说理由。(2分)

A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

小题3:文中第④段中的三个比喻句表现了春天景象什么样的特点?在全文起到什么作用?表达了作者怎样的思想情感?(3分)

小题4:侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。请学习文中运用正面描写和侧面描写相结合的写法,从下面提供的题目中,选一个你认为最能写得好的题目,写一个片断,50字左右。(3分)

⑴考试过后  ⑵自习课上   ⑶篮球比赛  ⑷秋天的雨

题目:                                 

描写:                                                                      

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