春联是春节独有的节日民俗形式,其格律严谨,寓意深邃,形式优美,表达的是人们祈求来年福运的美好心愿。每年春节,家家户户在门上贴上大红的春联,更增添了喜庆气氛。请你参与下面这些关于春联的活动。(12分) 小题1:过年了,乐乐和爸爸在街上买了几幅春联。但贴春联时发现有两幅被弄乱了,爸爸让乐乐自己把春联理出来,并在大门上分清左右贴好。你能帮帮乐乐吗?(4分) 弄乱的春联是: 骏马奔腾春色丽 风驰电掣奋征程 马叫人欢奔旭日 艳阳照耀岁华新 第一幅:左 右 第二幅:左 右
小题2:贴完春联后,爸爸对乐乐竖起大拇指说:“贴得不错!我再考考你,我出个上联,你来对个下联试试。” 爸爸的上联是:山舞银蛇辞旧岁 乐乐对出的下联是: (2分) 小题3:晚上乐乐写下了这样的感悟,请你按要求帮助他修改。(6分) [A]通过今天的贴春联活动,让我了解了更多的传统文化。是的,春联是一种象征,有春联的地方就有华夏子孙。春联是一条纽带,牵动着多少漂洋过海的赤子之心,[B]春联是一颗明珠,照亮了多少中华儿女的古典情怀![C]我们只有用心感悟春联,才能感悟我们美好的生活! ①[A]句中应删去的词语为“ ”。(2分) ②[C]句中,有一处逗号应改为 。(2分) ③仿照[B]处画线的句子,再写一组句子。(2分) |
小题1:风驰电掣奋征程 马叫人欢奔旭日 艳阳照耀岁华新 骏马奔腾春色丽(各1分)
小题2:示例:原驰骏马迎新春(2分)
小题3:)①通过(或:让)(2分) ②分号(答“句号”也可得分)③示例:春联是一面镜子,折射了多少丰富多彩的文化知识
小题1:
题目分析:要求学生识记对联相关知识1、字数相等。2、词性相同: 3、结构相应。4、平仄相对。这样就能分析出两联对联。
小题2:
题目分析:1、字数相等。 2、词性相同:词性相同,位置相对。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。3、结构相应。4、平仄相对:平仄要和谐、相对,尤其是上下联的尾字,平仄要交错,传统习惯是“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
小题3:
题目分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、、语意不明、不合逻辑。①句,属于结构混乱,通过或让去掉一个。
第②把逗号你改为分号。。要求学生多读课文,养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
③仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。