问题
阅读理解与欣赏
专题与综合实践活动（7分）
最近，你班围绕“汉字文化”开展了“集体视听”系列活动。
小题1:【趣味对联】为了营造活动氛围，班里准备张贴一些对联。请你围绕“汉字书写”对出下联。(2分)
普通话说好不普通， 。
小题2:【听写大赛】老师组织大家观看中央电视台“汉字听写大会”总决赛。一位小选手因为xiè dú（轻慢、冒犯的意思）这个词写错被淘汰出局。请你准确写出这个词。(2分)
小题3:【我思我悟】 汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看，每个字都有不同的风韵。如“债”字，意味着欠了别人的，就要偿还，这是做人的责任。请从“舒”“起”“加”“迟”等字中任选一个，写出其中的文化内涵。（3分）
答案
小题1: (2分) 如：规范字写对须规范
小题2: (2分) 亵渎
小题3:（3分）如：“舒”：“舍”得“给”予他人，自己获得的是舒心和快乐。“起”：人生的每一次提升，都是自己“走”出来的。“加”：做什么事，不能光用“口”讲，还要致力于行动。“迟”：落伍，有时仅仅是比别人晚“走”了一尺。
小题1:
题目分析：注意对联上下句字数相等结构相同的特点，从写字的角度来对上联的说话。
小题2:
题目分析：辨识拼音，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母，结合释义判断词语。
小题3:
题目分析：根据示例，把字的偏旁部首拆开，再概括字形字义联系。