问题 材料分析题

郑振铎说:成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。

雨果说:慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?

高尔基说:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

运用所学知识回答下列问题:

(1)作为子女,我们都能深深感受到父母为养育我们甘愿付出一切的精神。但是随着我们年龄的增长,我们与父母在各个方面产生了差异,中学生正处在与父母心理差异较大的时期。请探讨以下问题:

从我们自身来看,产生这种差异的主要原因是:①________________。

这种差异的进一步发展可能带来的后果是:②________________。

努力跨越和克服这一差异的最好方法是:③________________。

(2)请你分别从道德和法律的角度谈谈,我们为什么要孝敬父母?

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答案

(1)①自我意识、独立意识增强;②代沟(逆反心理);③主动与父母沟通。

(2)道德:①父母赋予子女生命,抚育我们成长;②孝敬父母是中 * * 优良的传统美德;③孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分;法律:尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。(道德和法律分别至少一点。)

单项选择题

根据下列文字材料回答问题。

2005年在城镇投资中,国有及国有控股投资40047亿元,比上年增长17.5%。第一产业投资823亿元,增长27.5%;第二产业投资31598亿元,增长38.4%.第三产业投资42675亿元,增长20.0%。分行业看,煤炭开采及洗选业投资比上年增长65.6%;电力、热力的生产与供应业投资增长33.7%;石油和天然气开采业投资增长29.7%;铁路运输业投资增长45.7%;交通运输设备制造业投资增长51.1%;纺织业投资增长38.0%.教育投资增长8.4%;卫生投资增长28.9%。
2005年全年研究与开发经费支出2367亿元,比上年增长20.4%,占国内生产总值的1.30%,其中基础研究经费135亿。2005年末国有企事业单位共有各类专业技术人员2720万人,全年国家安排了288项科技攻关计划课题和911项“863”计划课题,新建国家工程研究中心19个。新安排国家重点实验室改造项目16项,累计达到143项,国家认定企业技术中心达到361家。全年共取得省部级以上科技成果3.6万项。全年受理国内外专利申请47.6万件,其中国内申请383万件,占80.5%;受理国内外发明专利申请17.3万件,其中国内申请9.3万件,占53.8%。全年共签订技术合同26.5万项,技术合同成交金额1510亿元,比上年增长13.2%。

根据上述资料,以下说法正确的是:

A.2005年所签订的技术合同每项平均成交额约为57万

B.2005年,城镇投资增加的总额中大部分来自国有及国有控股投资

C.与上年相比,2005年第二产业投资增加的总、额低于第三产业

D.2005年全年受理的国内专利申请中,绝大部分为发明专利申请

阅读理解与欣赏

阅读文本选段,完成下面的题。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤

1.对下列句中加粗的词解释不正确的一项是(    )。

A.古之圣人,其人也远矣/出:超出。

B.今之众人,其圣人也亦远矣/下:低于。

C.于其也,则耻师焉/身:自己。

D.吾未见其也/明:清楚。

2.列语句编成四组,全部表现作者对当时社会风气批评指责的一项是(    )。

①其下圣人也亦远矣,而耻学于师

②爱其子,择师而教之

③于其身也,则耻师焉

④小学而大遗,吾未见其明也

⑤巫医乐师百工之人,不耻相师

⑥曰师曰弟子云者,则群聚而笑之

A.①③⑥

B.①④⑤

C.②③④

D.②⑤⑥

3.下列有关原文内容的解说,不正确的一项是(    )。

A.作者认为古时候的圣人,虽然远远超出一般人,但还跟从老师请教;而现在的一般人,却以向老师学习为耻辱。

B.作者认为圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,不在于他们先天的条件,而在于后天的学习与努力。

C.那些儿童们的老师,是教给儿童们读书和学习书中文句的,不是作者所指的传授道理、解释疑难问题的老师。

D.巫医乐师百工之人被士大夫之族轻视,但那些士大夫们的明智程度赶不上巫医乐师百工之人,在作者看来并不奇怪。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

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(2)今其智乃反不能及,其可怪也欤!

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