问题 阅读理解与欣赏

综合性学习。(6分)

近日,某校九年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动,请你参加并完成以下任务,相信你一定会有出色的表现。

小题1:读新闻。给下面一则新闻拟写标题。(2分)

3月16日,春寒料峭。实验中学师生志愿者身穿红马甲,参与“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。他们个个骑着自行车,车兜里装的是满满的宣传资料。在市区的主要街道和路口他们一边进行文明劝导,一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。他们的言行深受广大市民的好评。

标题:                                      

小题2:看图片。以委婉的语气在劝告牌上写一条劝告语。(不超过15字。)(2分)

垃圾河

劝告牌

劝告语:                                                  

小题3:绘美景。展开想像描绘美丽家园,请按照下列句式续写一句。(2分)

湛蓝的天空像碧玉一样澄澈;苍翠的树木像卫士一样挺拔;                      

答案

小题1:实验中学参与“五水共治”宣传活动。(内容正确1分,语言简洁1分)

小题2:示例:为了我们的健康请爱护小河。(委婉语气1分,内容1分。)

小题3:示例:碧绿的池塘像眸子一样闪亮。(比喻修辞1分,句式1分。)

小题1:

题目分析:新闻标题要简洁,概括信息要点。抓住第一句导语中表示“人物”“事件”关键信息的文字拟写标题即可。

小题2:

题目分析:注意图中所示小河里垃圾成堆,从“环保”“健康”这个意义上拟写标语,语言要简洁。

小题3:

题目分析:仿照例句,选一自然物(不可重复)拟写即可。要用形容词突出自然物的状态,使用比喻修辞手法表现这一状态。

单项选择题
判断题