问题 选择题

将下列词语依次填入横线处,恰当的一组是 [ ]

(1)书中以汉、宋为正统,这不是历史观,而是现实的___,不能以历史的标准来要求。

(2)神话传说也好,志怪、志人也好,都是作为一种史实记载下来的,是靠实地访问,从民间___而记录下来的,因此叫做“志”。

(3)在生活中达到了(绝对)满意--这本身就是一个____,它表明这是一种无所事事的安谧,一切动机都已停止,感觉以及与此相关的活动也迟钝了。

A.反映  搜集  征候

B.反应  收集  征候

C.反映  收集  症候

D.反应  搜集  症候

答案

答案:A

问答题
阅读理解与欣赏

和平鸽

       1940年,希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。毕加索坐在桌前,听着远处隆隆的炮声,心情非常沉重。    

      “丁零零——”门铃响了,他急步跑去开门,原来是满脸泪痕的邻居米什伯伯。毕加索意识到老人一定发生了不幸,便赶忙让他进屋坐下。   

       老人双手捧着一只死鸽子,泣不成声地叙述起来。    

       原来,这位老人有个孙子,名叫柳辛,他非常喜欢养鸽子。不幸的是,他的父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲了。柳辛非常悲痛,同时也激起了对法西斯匪徒的无比憎恨。他下定决心,一定要替父亲报仇。

       一天,他正在屋顶放鸽子,几个法西斯匪徒冲上楼来。小柳辛一看,报仇的机会到了,他勇敢地冲上去,与匪徒们厮打起来。但是,小小的柳辛哪里是匪徒们的对手?他被敌人打昏了,敌人把他从几层楼高的窗口扔了下去。小柳辛当场就被摔死了。匪兵们捉住了那些鸽子,凶残地掐死了它们。    

       老人声泪俱下的控诉,使毕加索热血沸腾。老人要求画只鸽子纪念惨死的小孙子。毕加索一口答应,他用笔饱蘸颜料,满怀着对死者的怀念,对和平的向往,当场画出来一只展翅翱翔的鸽子。    

       后来,毕加索把这幅鸽子图献给了世界和平年大会。从此以后,鸽子就成了和平的象征。

1.自己查字典并联系上下文,弄懂文中画线词语的意思。

     泣不成声:____________________________________________________________________________

     声泪俱下:____________________________________________________________________________

2.毕加索为什么要画一只展翅翱翔的鸽子?

     _______________________________________________________________________________________

     _______________________________________________________________________________________