问题 单项选择题

案例二


求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
案例介绍:求助者的家庭条件一般,自己是酒店经理,丈夫开了一家公司,家庭条件富裕,有一儿子。求助者希望儿子能考入军校,可是儿子却不喜欢,而且说一定不会考军校。为此她很苦恼,心情很糟糕,来做心理咨询。
以下是心理咨询师与求助者谈话的片段:
求助者:我想让他考军校,这都是为他好啊!
心理咨询师:他有自己的理想,有自己的安排……
求助者:我是他妈妈,他必须得听我的话啊
心理咨询师:您在小的时候,您妈妈说的话您都听吗
求助者:不一定,有时候吧。
心理咨询师:这就对了,不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者:那我为儿子所做的努力不全都白费了吗
心理咨询师:问题的关键不在于努力是否白费,而在于您要求儿子必须考军校。实际上,考不考军校也可以成才,您却坚持让他考军校,您的烦恼源于此。
求助者:如果不考军校,将来就业压力那么大,如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗我很为他担心。
心理咨询师:难道不考军校就不能生活了吗您不是也没有考军校吗,不也生活得很好吗
求助者:哦……

在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表( )。

A.不合理信念

B.情绪变化

C.诱发事件

D.行为结果

答案

参考答案:C

解析:ABC理论中的A代表的是求助者遇到的事件,B代表的是求助者的不合理信念,C代表的是情绪及行为。

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

  ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

  ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

  ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情?

_____________________________________________________________________

2.第④段写的是“春花图”,而划线的句子却写蜂蝶的多,作者这样写的用意是什么?

_____________________________________________________________________

3.“小草偷偷地从土里钻出来”,“钻”改成“长”行吗?为什么?

_____________________________________________________________________

4.“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是(   )

A.草地有人在活动,所以要写。

B.说明人们在春天到来时心情很愉快

C.是间接写草地,突出草的嫩绿可爱

D.写了草,又写人,构成一个画面

5.选文的第③段写的是“春草图”,其中写春草“质地”的词语是_________________________;写春草“色泽”的词语是_________________________,写春草旺盛长势的句子是_________________________。

6.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话用了什么修辞方法?作用是什么??

_____________________________________________________________________