Every mobile phone has a ringtone(铃声). It tells you that someone is calling you. Now, there _ a ringtone called “mosquito tone(蚊子铃声)”.
Mosquito tone has a special . Only children and teenagers can hear it. Using it, students can receive calls and text messages in class the teacher will not realize what is happening. However, it also has a bad influence on their study if students use it in class.
“Not all the students are in mosquito tone.” Jerry Jones, a high school student of 17, says, “Using mosquito tone too often is bad for our hearing. I may use it for , but not in class
| 小题1: | A．be B．will be C．is D．was |
| 小题2: | A．sound B．voice C．noise D．music |
| 小题3: | A．and B．or C．then D．but |
| 小题4: | A．interest B．interested C．interests D．interesting |
| 小题5: | A．pleased B．pleasant C．pleasure D．please |
小题1:C
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:C
题目分析：短文介绍，现在有一款新的铃声，叫做蚊子铃声。它只有学生和青少年能听到，但是，有的学生用这款铃声在课堂上接电话和信息，但是，教师是听不到的。面对这种情况，并不是所有的学生都赞同这样的做法。
小题1:考查Be动词及语境的理解。A. be是（动词原因）；B. will be将是（将来时）；C. is是（动词单数形式）；D. was是（动词过去时）。分析句意：每一部手机都有铃声。它告诉你来电话了。现在有一个铃声叫“蚊子铃声”。分析时间状语now，体现为现在时，因此用is.故选C
小题2:考查名词及语境的理解。A. sound声音（声音的总称）；B. voice声音（常指人的声音）；C. noise 嗓音；D. music音乐。分析句意：蚊子铃声是一种特殊的噪音。仅有孩子和青少年能听到。结合选项，用noise.故选C
小题3:考查连词及语境的理解。A. and和；B. or或者；C. then那时；D. but但是。联系上文：用这个铃声，学生能收到信息或电话在课堂上，但是老师不会意识到发生什么。然而，如果学生们在课堂上用它，对学习也是有影响的。两个句子为转折关系，因此用but但是。故选D
小题4:考查词义及语境的理解。A. interest兴趣（名词形式）；B. interested有趣的（形容词形式）；C. interests兴趣（复数形式）；D. interesting有趣的（形容词形式）。分析：一名高中学生对这款铃声的看法：并不是所有的学生对这种铃声感兴趣。分析：考查固定短语：be interested in 对……感兴趣。故选B
小题5:考查词义及语境的理解。A. pleased高兴的（形容词形式）；B. pleasant令人愉悦的(形容词形式)；C. pleasure快乐（名词形式）；D. please请（动词形式）。分析句意：用蚊子铃声对我们的听力不好。我可以做为一种愉乐来用，但是没会在课堂上用。分析：介词for后接名词，选项中第三项符合句意。故选C