阅读材料，回答问题：

材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”——李鸿章

材料二：109年前那个烦闷的夏季，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但。——《复兴之路》

请回答：

（1）材料一是哪一个派别的主张？这一派别领导了什么运动？这一运动的目的和主要内容是什么？你怎样评价这一运动？

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（2 ）你认为出现材料二所描述的戊戌变法失败的原因主要是什么？你对“戊戌变法被扼杀了，但‘六君子’的鲜血没有白流”一句话是怎样理解的？

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以青霉素培养基做为选择培养基，用来筛选细菌的营养缺陷型，这一技术的原理是______

A．青霉素可杀死敏感型细菌，只允许抗性型细菌在上生存
B．青霉素有时可补偿营养缺陷型，允许营养缺陷型细菌在基本培养上生存
C．青霉素在营养缺陷型的菌落特征上，起明显的修饰作用，便于人们观察认识
D．青霉素可杀死繁殖的原养型细菌，只留下营养缺陷型