— Boys, please tell me something about the new film ‘The Hunger Games’, OK?
— Sorry. ______ Frank ______ I have ever seen it.
A．Either; or
B．Not only; but also
C．Both; and
D．Neither; nor
答案：D
题目分析：句意：男孩们，请告诉我关于这个新电影《饥饿游戏》的一些信息，好吗？对不起，弗朗克和我都没有看这个电影。Neither… nor既不…也不，表示两者都不的概念，故选D
点评：both … and 表示两者都，连接两个主语时，谓语动词用复数形式；either…or或者…或者，连接两个主语时谓语动词就近原则； not only…but also不但…而且，连接两个主语时，谓语动词就近原则。
（14分）历史上不同国家和地区的社会经济发展，共同推动了人类文明的进步。某班同学围绕人类社会经济发展模式这一主题展开研究性学习。
探究一 盛世唐朝
“是时，海内富实，米斗之价钱十三。青、齐间斗才三钱。绢一匹，钱二百。道路列肆，具酒食以待行人。店有驿驴，行千里不持尺兵。”
——《新唐书·食货志》
“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚僮眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。”
——元稹《估客乐》
唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面？（2分）
探究二 如图，西方崛起
（2）观察上图两组中外对比图片你有哪些认识？（2分）结合所学，分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化？（3分）
探究三 如图，斯大林模式
1913—1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次
| 1913 | 1928 | 1932 | 1937 | |||
| 世界 | 世界 | 世界 | 欧洲 | 世界 | 欧洲 | |
| 工业总产值 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| 机器制造业 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| 拖拉机 | 无 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| 联合收割机 | 无 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 煤炭 | 6 | 6 | 6 | 3 | 3 | 2 |
| 电力 | 15 | 10 | 7 | 4 | 3 | 2 |
| 石油 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| 钢铁 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| 水泥 | 6 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 |
| 机床 | 无 | 12 | 6 | 5 | 2 | 1 |
（3）运用材料并结合所学，说说斯大林模式对苏联经济的影响。（4分）
探究四 民族复兴
1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中 * * 伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。
到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。
——美国《时代周刊》
（4）阅读材料，结合所学知识说说十一届三中全会以后，中国的经济体制改革是怎样逐步深入的？（3分）