某同学在显微镜的视野中看到字母“b”,则载物台透明纸上写的是( )
A.b
B.d
C.p
D.q
通过分析可知,某同学在显微镜的视野中看到字母“b”,则载物台透明纸上写的是q.
故选:D.
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”语文实践学习活动。
【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真的笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦,________________。
【版块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个版块。
示例:版块一:青春的宣言 版块二:青春座右铭
版块三:________________ 版块四:________________
【感言续说】在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵;________________,________________。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。
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画面:青菜地,蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词:在自然界,到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词在图解型电视教材中所起的作用是()
A.补充画面
B.提示画面
C.概括画面
D.强化画面