（15分）【中外历史人物评说】和谐社会是人类永恒的理想和奋斗目标。阅读下列材料，回答问题：
材料一 我们革命的目标，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。……达到了这三样目的之后，我们的中国当成为至完美的国家。
——孙中山《民报》创刊周年纪念会演说
材料二 报复的本质只是增加了邪恶。因剑得到的亦将因剑失去。
——甘地《青年印度》1925年2月26日，第73页”
甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，“回到纺车去”成为甘地经济思想的中心口号，开展家庭纺织运动成为他的经济自主运动的主要内容。
——人教版教材第66页
（1）分别列举孙中山为达到材料一所说“三样目的”而进行的奋斗。（6分）
（2）依据材料一和材料二的资料，并结合所学，对比孙中山和甘地的异同点。（9分）
（1）民族革命：领导辛亥革命；政治革命：颁布《临时约法》；维护民主共和等；社会革命：提出《实业计划》，规划中国工业化的道路。（6分）
（2）同：基本都是同时代的人物（或都面临民族独立和发展的时代主题）；两人都被本国人民称为“国父”（或为人民所怀念）；两人都是资产阶级革命家；都主张民族独立和发展。（回答三点得5分）
异：为实现民族独立所采取的手段不同，前者主张暴力革命，后者主张非暴力革命；对西方文明的态度不同：前者主张学习西方文明，后者排斥西方文明。（4分）
题目分析：（1）结合必修三和选修四的相关知识，认真阅读材料一的相关信息，可知：民族革命重在反满清封建统治；政治革命重在创立资产阶级民主共和国并维护民主共和；社会革命重在关注民生、发展社会经济。
（2）结合两段材料及所学知识，可从孙中山、甘地两人所处的时代背景、两人的历史地位、两人的阶级属性和共同主张等角度回答共同点；从材料二可知甘地的反暴力斗争主张，这与孙中山的暴力革命主张相反；从材料三可知甘地“手纺车运动”西方先进文明，这与孙中山主张学习西方的先进制度、技术等主张相反。