问题 材料分析题

放学回到家,妈妈做好了晚饭。我们一家三口坐在饭桌前,开始吃晚饭,妈妈说:“小明,你的座次又调动了?这次和一个女同学同桌了?”妈妈无意间的一句问话,引起了我的怀疑。这是昨天才发生的事情,妈妈怎么知道了?我突然想到:肯定是昨晚妈妈偷偷看了我的日记。我的猜测对不对?我问了妈妈。看到妈妈的眼神,我知道自己猜对了,妈妈老是这样做,我心情糟透了,放下饭碗,不想吃饭了。妈妈却说:“你们这些小孩子怎么这么不理解大人的心情呢?”

(1)妈妈因“不被理解而烦恼”反映了什么问题?

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(2)请谈谈你对材料中母子关系的认识。

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(3)小明怎样做才能解除妈妈的烦恼,为母子沟通架起一座桥梁呢?

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答案

(1)反映了父母子女之间的“代沟”问题。①进入青春期后,我们有了自己的思想,渴望独立行事,我们与父母之间经常产生矛盾。②我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。③我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对于我们的爱。

(2)这些现象都是逆反心理在作怪。

(3)①小明要理解、体谅父母的一片苦心,要冷静下来,心平气和地和家长商量;②走近父母,亲近父母,努力跨越代沟。要努力克服消极的逆反心理,指出妈妈偷看自己的日记是错误的,在情绪冲动时,要努力克制自己;③要掌握有效沟通的要领,其中彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

实验题
问答题