阅读下列材料，回答问题。

在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。

(1)为什么这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？(16分)

(2)要实现这一跳跃，商品生产者应如何做？(10分)

感觉整合法强调治疗活动是（）

A.感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）

B.体位摆放和处理使感觉输入正常

C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应

D.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动

E.激发反射局部运动区以鼓励运动模式