问题 材料分析题

小哲是班里学习最好的学生,他性格开朗,班里的很多同学都喜欢和他来往。有一次同学小敏对他说:我数学不大好,你能否放学后给我补习一下?小哲爽快地答应了。从此每天放学后小哲都会到小敏家帮他补习数学。为了避免父母误会,他告诉父母自己放学后要在学校图书馆读书。一次,两人在放学后正赶往小敏家的路上正巧碰见了小哲的父亲……

(1)你认为小哲的行为有没有不妥之处?为什么?

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(2)请设想两种不同的故事结局。

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答案

(1)小哲没有告诉父亲实情,而是采取了隐瞒的方式,这样容易造成父母对自己的误会,导致矛盾的产生。

(2)结局一:父亲当街训斥小哲,小哲觉得父亲蛮不讲理,理论起来,父亲一气之下打了小哲,小哲离家出走……

结局二:父亲及虽然很不高兴,但是没有说什么。回家之后父子俩进行了沟通与交流,父亲支持小哲帮同学补习功课,小哲也认识到应该负与父母坦诚相待,父子关系更加和谐……

写句子

句子练习。  

(1)我被老人诗一样的语言打动了。(改为“把”字句)

                                                                                                                                               

(2)傣族人地处亚热带,气温高。  傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。(用适当的关联词语把两句话连成一句)

                                                                                                                                                 

(3)难道你们根据错误信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)

                                                                                                                                                    

(4)只要我们都讲卫生,健康和疾病就有保证。(修改病句,在原文修改)    

(5)给一位缺乏自信心的同学设计毕业赠言。

                                                                                                                                            

                                                                                                                                            

单项选择题