【历史人物评说】
材料一 法国自革命以来，国内纠纷已十余载。人民厌乱之心早已昭著。一旦有人焉战胜强郐于国外，恢复秩序于国中，郅治之隆指日可待，其加惠国民为何如耶！法国人生息于专制政体之下者已非一日，则其爱戴波那帕脱（拿破仑）也岂非所必至者邢？
材料二 拿破仑本人精通数学和天文学，同时还十分热爱文学与宗教，受启蒙运动的影响十分大。在拿破仑的远征军中，除了2，000门大炮外，还带了175名各种学问的学者以及成百箱的书籍和研究设备。在远征中拿破仑曾下达过一条著名的指令：“让驴子和学者走在队伍中间。”在远征埃及时，除发现罗塞塔石碑外，法军探险队深入金字塔内，拿出泥板楔形文字研究，开启日后考古学对埃及古文明研究起源，文化意义贡献重大。
拿破仑既征服西班牙，遂下令废止所有旧日之遗制，许人民以职业上之自由。裁撤异端并没收其财产。封禁全国之寺院，留存者仅三分之一而已。禁止人民不得再有入寺修道之举。废止国内各省之税界，移税关于边境之上。凡此种种颇足以表明拿破仑以武力传播革命原理之功绩。
（1）概括指出材料一对拿破仑所持的观点及分析历史问题的角度。（5分）
（2）结合材料二评价拿破仑对外征服行为。（10分）
（1）赞赏拿破仑，认为拿破仑的成功符合历史和当时法国社会的发展需要（3分）从历史发展规律及时代背景看问题（2分）
（2）一方面对其它民族文明的学习和重视（2分） 一方面在被征服国家废除旧风俗和社会制度（2分） 传播了民主和自由，打击了当地的旧势力，有利于当地资本主义的发展（3分）干预了这些地区的民族信仰与生活习惯，必然会招至不满（3分）
题目分析：（1）材料一中文字“则其爱戴波那帕脱（拿破仑）也岂非所必至者邢”说明了作者赞赏拿破仑，认为拿破仑的成功符合历史和当时法国社会的发展需要；这是从历史发展规律及时代背景看问题。（2）结合所学可直接回答拿破仑对外征服具有两面性即：一方面对其它民族文明的学习和重视；在被征服国家废除旧风俗和社会制度；传播了民主和自由，打击了当地的旧势力，有利于当地资本主义的发展；另一方面干预了这些地区的民族信仰与生活习惯，必然会招至不满。
点评：对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点，如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题，对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据，当然还应该注意的是要结合道德评判标准。