课程评价的内涵是（ ）。

A．课程评价对象是多元的

B．课程评价是一个动态的过程

C．课程评价必须对实现教育目的作出贡献

D．课程评价是当前我国新课程改革的核心

E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

城市电力规划编制中的远期规划年限为( )。

A．50年
B．30年
C．20年
D．15年