问题
阅读理解与欣赏
阅读下列材料，回答问题 材料一：  材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。
材料四：下面是《中国汉字听写大会》官方微博的两条评论。 @583358068：“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！ @爱瞎想的孩子：力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。 小题1:阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。（2分） 小题2:你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出一条好的建议。（2分） 问题：_________________建议：___________________ 小题3:结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分） |
答案
小题1:反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象。电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少（2分）。
小题2:问题：大部分学生不能做到正确美观的书写汉字（1分）。建议：学习语文，要重视字词学习，准确掌握汉字的形与义；规范正确地书写汉字，多练字，使自己的书写工整美观。
小题3:可以唤醒大家对汉字书写的关注，提醒大家要多练习手写汉字了，规范书写；有利于孩子汲取传统文化的营养，可促进汉字文明的传承；汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿
小题1:
题目分析：从材料中提取出反映的重要信息即可，写出成年人提笔忘字的现象和原因。
小题2:
题目分析：问题不唯一，建议必须能有效地解决所提问题。
小题3:
题目分析：结合四则材料，写出“汉字听写大会”的意义即可，如：能唤起使用汉字的意识，规范使用汉字，中华文明的传承，方块字的意蕴之美等。