表一:我国2003——2011年城乡居民家庭的恩格尔系数(%)
年度 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
城市居民 | 38.2 | 37.7 | 37.1 | 37.7 | 36.7 | 35.8 | 36.3 | 37.9 | 37.0 |
农村居民 | 47.7 | 46.2 | 45.6 | 47.2 | 45.5 | 43.0 | 43.1 | 43.7 | 43.0 |
表二:我国2003——2011年城乡居民人均可支配收入(单位:元)
年度 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
城市居民 | 6860 | 7703 | 8472 | 9422 | 10493 | 11759 | 13786 | 15781 | 17175 |
农村居民 | 2366 | 2476 | 2622 | 2963 | 3255 | 3587 | 4140 | 4761 | 5153 |
(1)表一、表二分别反映了什么经济现象,共同说明了什么问题?(6分)
(2)结合上述材料,你认为应该怎么做才能提高我国居民的整体消费水平和消费质量?(12分)
(18分)⑴ ①表一表明:从2003~2011年,我国城乡居民家庭的恩格尔系数总体呈下降趋势,这表明人们生活水平在不断提高.消费结构在不断改善;但农村居民家庭的恩格尔系数较城市高。(2分)②表二表明:从2003~2011年,我国城乡居民人均可支配收入逐年增长,但城乡居民可支配收入增幅差距较大,且有进一步扩大的趋势。(2分)③两表之间的内在联系:居民可支配收入多,恩格尔系数低。城镇居民家庭的恩格尔系数比农村低,是因为他们的可支配收入比农村多(2分)
(2) ①必须保持经济稳定增长,增加居民收入。收入是消费的基础和前提,要提高我国居民的整体消费水平和消费质量,必须努力提高居民的收入特别是农村居民的收入。(4分)②缩小收入差距。社会总体消费水平与收入差距成反相关系。要提高居民整体消费水平,必须缩小城乡居民收入差距,扭转差距扩大的趋势。(4分)③抑制物价上涨的势头。物价上涨,人们的购买力会下降,导致消费水平和质量的下降。(4分)
本题属于图表题。是高考中常见题型,也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路:纵向看变化,横向看结构,综合看发展。笫(|)问考查学生的读图能力,强调学生的审题能力。运用恩格尔系数的相关知识组织答案即可。第(2)问考查提高我国居民的整体消费水平和消费质量知识。运用课本知识可从经济增长、缩小收入差距、抑制物价上涨等知识点组织答案。