读一读下面的句子，读出感情来。
1．分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？
读这句话时，我想到____________________，所以用（疑问 气愤）的语气来读。
2．多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！
读这句话时，我想到____________________，所以用（激动 惊喜）的语气来读。
1．都到了寨子边，为什么没有看到人家？ 疑问
2．小狗真棒，会把我们带到家门口。 惊喜
某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示，请观察铅笔芯的异同，猜想：“电阻的大小与什么因素有关？”答： (13) 、 (14) 。（写出两个因素即可）
为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图17中的 (15) 分别接入电路中的E、F之间。
| 实验 序号 | 材料 | 长度 （米） | 横截面积 （米2） | 电流 （安） |
| 1 | 镍铬 | 1 | S | 0.4 |
| 2 | 镍铬 | 1 | 2S | 0.8 |
| 3 | 镍铬 | 0.5 | S | 0.8 |
| 4 | 锰铜 | 1 | S | 0.7 |
他们继续进行实验后将数据记录在表格中。
（1）分析比较实验序号______（16）______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。
（2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___（17）_____。
（3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制 （18）不变，才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。