2012年国庆前夕,某学校举行了一次中学生消费状况调查活动,某同学家庭状况和个人消费情况如下表。
10月份家庭收入 | 10月份该同学消费明细 | |||||
父亲收入 | 母亲收入 | 过生日请同学吃饭 | 同学互送礼品 | 买个性化的服饰 | 买MP4等高档电子设备 | 其他 |
2800元 | 1800元 | 500元 | 300元 | 400元 | 600元 | 300元 |
(1)该同学可能存在什么样的消费心理? (6分)
(2)针对该同学的消费状况,你可以向该同学提出哪些消费建议? (8分)
(1) ①从众心理。过生日请同学吃饭,互赠礼品属于从众心理引发的消费。(2分)②求异心理。买个性化的服装属于求异心理引发的消费。(2分)
③攀比心理。请客送礼向成人看齐,购买高档的电子设备属于攀比心理引发的消费。(2分)
(2)①量入为出,适度消费。要根据家庭的经济承受能力安排消费。(2分)
②避免盲从,理性消费。只买自己实际需要的东西。不赶时髦,不情绪化消费,要注意物质和精神消
费的协调。(2分)
③勤俭节约,艰苦奋斗。珍惜父母劳动,树立社会主义荣辱观。(2分)
④ 保护环境,绿色消费。(2分)
(答出三点即可给8分)
题目分析:(1)消费心理有从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,从众是跟风随大流,求异是与众不同,攀比是人无我有,人有我优,求实是货比三家,根据需要进行购买。考生结合材料分析即可。
(2)提出消费建议,联系书上的知识点就是正确的消费观:量入为出,适度消费,避免盲从,理性消费,勤俭节约,艰苦奋斗,保护环境,绿色消费。考生结合材料分析即可。
点评:题目已经给出了非常明确的知识点提示,考生只要记住这些知识点,再结合材料分析就可以了。这提示我们,在政治的学习中,对知识点的背诵是十分重要的,因在答案中非常重要的一部分是书本的知识点,这是不能随意发挥的,必须要记下来才可以。