问题
阅读理解与欣赏
阅读下列材料，回答问题。（4分）
倡导学生将“光盘行动”进行到底
“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。
小题1:结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）
小题2:你是如何看待“光盘行动”的？（2分）
答案
小题1:（2分）普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
小题2:（2分）言之有理即可。
小题1:
题目分析：文段最后一句即概括了活动的内容，直接摘引即可。
小题2:
题目分析：根据上题解答的内容，从“文明”“节约”“健康”三个方面谈感想即可。