20世纪后期,标志着“可持续发展”理论和概念转化为行动的国际文件是[ ]
A.《联合国 * * 》
B.《阿拉木图宣言》
C.《里约热内卢宣言》
D.《马斯特里赫特条约》
答案:C
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。
A.鼓励原则
B.动机原则
C.结构原则
D.强化原则
E.程序原则
多媒体使通信更加方便,它可以( )。
A.当电话使用
B.它有传真机的功能
C.它可以接受图像,
D.它使通信双方能闻其声、见其面