小小的祖国
掌心上的祖国
舌尖含着的祖国
糖的蜜的
一只河蚌里吐蕊的祖国
花的草的
十万树鸟鸣飘香的祖国
黑眼睛黄皮肤的祖国
编花篮的祖国
山高路远的祖国
云的风的
打马向西的祖国
河的海的
碧波荡漾的祖国
哈哈笑的祖国
长不大的祖国
秋风里挂红灯的祖国
歌的舞的
城楼上挥手的祖国
不夜的 无眠的
火树银花的祖国
比天大
比地大
比笔管里的墨水大的祖国
比父亲的瓷碗大
比母亲的 * * 大
比我的苦难大
比我的欢笑大
比每天升起的太阳大的祖国
我的小小的
呵在心跳里的
亲亲的
祖国啊——
1．仔细品读诗歌，说说诗歌的前三节分别从哪几个角度描绘了祖国？
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2．诗歌的第四节所表示的内容以及抒发的感情是怎样的？请你简要谈谈。
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3．“我的小小的／呵在心跳里的／亲亲的／祖国啊——”一句的“呵”用得十分巧妙，请你试作简要分析。
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4．请你依照着诗歌前三节的形式，再为诗歌续写一节。尽量与前面的三节保持一致。可以自由仿写，但要注意：形式一致，语意连贯，语言通顺。
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1．（1）弥足珍贵的祖国；（2）幅员辽阔的祖国；（3）庆丰收的祖国。
2．在诗人的笔下祖国是伟大的，她无法用笔墨来形容，也不能用亲情来衡量。在祖国面前小“我”的苦难和欢笑是微不足道的，但祖国又是小巧玲珑的，可以让爱她的人把她珍藏在心里，和心跳融为一体。这一节真切地表达出诗人对祖国的热爱。
3．“呵”字在此处是悉心呵护的意思。生动传神地表达出诗人将祖国视若珍宝的心情，仿佛能让人感受到诗人正在用整个心灵来包容祖国。在诗人的笔下，祖国此时已不再是一个抽象的词语，而成为具体可感的事物，她已经植根于诗人的心中，需要我们用生命来呵护。
4．示例：成长的祖国／腾飞的祖国／孩子笑靥里绽放花朵的祖国／写的画的／撩人的雪山舞动长蛇的祖国／南疆的北域的／心神交汇的祖国