学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。

A.注意的分散

B.注意的起伏

C.注意的分配

D.注意的转移

态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格( )。

A．分类标准

B．社会道德评价标准

C．结构的组成部分

D．社会属性的体现