（）贯穿于项目实施的全过程，其侧重点是按照既定目标、准则、程序，使产品和过程的实施保持受控状态，预防不合格的产生，持续稳定地生产合格品。

A．质量控制 

B．质量保证 

C．质量管理 

D．质量策划

不主张“课程内容即学科知识”的是（）

A.要素主义

B.永恒主义

C.实用主义

D.结构主义