质量体系文件包括（）
A.质量手册、程序文件、标准操作规程和记录
B.质量手册和程序文件
C.标准操作规程和记录
D.程序文件和标准操作规程
E.质量手册和记录
参考答案：A
解析：
质量体系文件分为4个层次，它们是：第一层次质量手册、第二层次程序性文件、第三层次作业指导书（含检测细则、操作规程）、第四层次质量记录（表格、报告、记录等）。
【考点】：质量体系文件的层次
一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法．
实验一、探究分子在不断运动（如图）
实验现象：______．
该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）
实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：______．
该实验的探究方法是：设计分析______（填“A”或“B”或“C”，获得结论．
A．仅一个单因素的实验 B．有多种因素的对比实验
C．用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）
| 方案 | 实验步骤 | 实验现象 |
| 1 | 取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后 ____________________________________________________． | |
| 2 | 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后 ____________________________________________________． |
我认为方案1的探究方法是______，
方案2的探究方法是______．
小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．