致病菌进入胸腔的途径有（）

A.化脓性感染直接侵入

B.经淋巴途径

C.血源性播散

D.医源性感染

E.胸腔开放性损伤

（）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。

A.高效快递

B.质量传递

C.高质课改

D.高质效传递