工会不履行集体合同规定的义务应承担道义责任。

材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“凸透镜成像规律”的内容标准为：“通过实验，探究并知道凸透镜成像的规律。”

材料二：某版本初中物理教材“凸透镜成像规律”的实验器材、实验步骤如下所示。

实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。

实验步骤：

（1）将蜡烛放在较远处，使物距u>2f例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。

（2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，例如u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作，进行观察和测量。

（3）继续移近蜡烛，使物距u实验完成的表格：材

料三：教学对象为初中二年级学生，已学过光的直线传播、平面镜成像规律等知识。

问题：（1）简述凸透镜成像规律。

（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面完成“凸透镜成像规律”的教学设计。

（不少于300字）