2014年是一战爆发100周年，二战爆发75周年，为反思世界大战的历史，维护世界和平，九年级同学举办以“战争与和平”为主题的探究活动，请你参与。

【活动准备】

（1）请你介绍收集“一战”“二战”资料的可靠途径（2分）

【图说历史】             较量中的两大军事集团

（2）观察上图，写出两大军事集团的名称             ；           。（2分）

（3）下图是有关第二次世界大战三部纪录片的海报，如果想了解有关欧洲第二战场开辟的相关信息，你可以选择观看                  （1分）

【表解历史】

（4）比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。表中比较的内容有三项错误，请你找出并改正。(3分)

20世纪主要战争比较表

（2）                                                                      

（3）                                                                      

【文汇历史】

材料一：凡尔登战役中，一位战地记者写到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎在一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”

————《岳麓版》九下历史教材

材料二：第二次世界大战是人类历史上一场空前浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。

————-北师大版九下历史教材

（5）根据上述两则材料，请你写出战争的影响（2分）

【反思历史】

（6）反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义，你认为如何才能维护世界和平？（2分）

什么是接触悬挂的弹性，衡量弹性的标准有哪些？